Sammenhængen mellem de tre repræsentationsformer af de rationale tal i fokus på 7. klassetrin. Eleverne har arbejdet med de tre former, så her er der tale om en form for opsamling og en konsolidering af begreberne brøker, decimaltal og procenttal. I scenariet Populære film indledes der med en sammenligningssituation.
I scenariet Hvor blev de unge af arbejder eleverne videre med forskellen mellem beskrivelsen af en forandring i antal og en forandring i procent.
I scenariet Støvmider bygges der videre på potensbegrebet. Det har tidligere været anvendt i forbindelse med areal og rumfang. Det kræver indsigt i, at fortløbende multiplikation af en faktor kan skrives som potenstal med eksponent og rod. Vi trænger ikke væsentligt ind i potensregning – det vil i højere grad ske på 8. og 9. klassetrin.
